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Tuesday, September 17, 2013

PRIMERA ACTIVIDAD PARA LA SEMANA DE LA CIENCIA DÉCIMO BARCO A VAPOR

Observar el video, les explica como realizarlo.


PRIMER VIDEO PARA LA ACTIVIDAD QUE SE ESPERA REALIZADA POR EL GRUPO PARA EL 2 DE OCTUBRE





SEGUNDA IDEA: AVIONETA IMPULSADA POR UN RESORTE, ADEMAS DE CONTENER MATERIALES LIVIANOS




COMO ES EL FUNCIONAMIENTO DEL AVIONETA MENCIONADA ANTERIORMENTE.... A CONTINUACIÓN






TERCERA IDEA SOBRE ACTIVIDAD DE LA SEMANA DE LA CIENCIA 2 DE OCTUBRE




CUARTA ACTIVIDAD SOBRE LA SEMANA DE LA CIENCIA 2 DE OCTUBRE





Tuesday, August 27, 2013

INGRESO A LA UNIVERSIDAD,TRABAJO PARA FINAL DEL TERCER PERIODO Y CUARTO


Bitácora:

1.Repasar conceptos y procesos.
2. Realizar pruebas virtuales UdeA


Dirigirse a la dirección  DAR DOBLE CLICK SOBRE LA SIGUIENTE DIRECCIÓN http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/admision/

Luego dirigirse a Simulacro prueba UdeA

Luego Realizar los pasos para inscribir cuenta y clave

 Luego ingresar con cuenta y clave en la misma dirección y finalmente dirigirse a simulacro prueba UdeA.

Thursday, July 11, 2013

SOLUCIONARIO OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO 2013 MATEMÁTICAS

PRIMER PUNTO:
 Si hallamos el producto  de 16* 9= 144, por lo tanto el numero  que multiplicado por si mismo da 144 es 12......................Rta : D

SEGUNDO PUNTO:
 Si la finca tiene 120 hectareas y si se siembran dos terceras partes, para saber el resultado dividimos 120 entre 3, nos da 40, pero como es dos veces esto serian 80, quedándonos sin sembrar 40 hectareas.......Rta: B

TERCER PUNTO:
Como una caja contiene 8 cajas y cada una de estas contiene 8 cajas, estas tienen 64 , mas las 8 = 72 mas la caja que las contiene a todas 73......................Rta: C

CUARTO PUNTO:
Si sumamos las tres quintas partes de ganaderia mas las tres octavas partes de agricultura nos da 39/40 partes, faltandonos 1/40 para llegar a los 40/40 o al 100%, ese 1/40 corresponde a la pesca y para averiguarlo dividimos 360000 entre 40, dandonos 9000..............Rta: A

QUINTO PUNTO:
Caso de factorizacion comun (2x-5)(2x+5)........Rta:  C....

SEXTO PUNTO:

El largo= 2 ancho, por lo tanto el area del rectangulo es ( Area= Largo. Ancho)

Remplazando nos queda:
2A.A=800

2A AL CUADRADO= 800

A AL CUADRADO =800/2
A= RAIZ DE 400
A=20
Rta...................B

SEPTIMO PUNTO

Recuerden que  las raices cuadradas no pueden ser negativas, por lo tanto el intervalo que cumple con esta condicion son los numeros mayores o iguales a -3 hasta infinito, esto porque los numeros menores que -3 como -4 hasta  menos infinito al sumarlo con  mas 3 darian raices negativas y no serian numeros reales, recuerden que los reales se componen de los naturales, enteros, racionales e irracionales

Rta:........................D

OCTAVO PUNTO:

Como podemos observar podemos tomar cada intervalo del reloj como 30º por lo tanto si el angulo entre las manecillas del reloj suman 120º, el angulo mayor formado por las manecillas de reloj por fuera es de 240º, esto porque 120º + 240º= 360º, vuelta completa.

Rta:............................C

NOVENO PUNTO:

Como en 16 semanas cubren 200 1ue corresponde a la quinta parte de 1000, por lo tanto en 16.5 = 80 cubriran toda el area........................Rta:.............................B




DECIMO PUNTO:

Cuando la canoa va en direccion de la corriente se suman las velocidades para recorrer tres kilometros, pero cuando la canoa va en direccion contraria se restan las velocidades multiplicado por 3/2 que es una hora y media es decir media hora mas......Rta:......................B

PUNTO ONCE

Para bajar mas rapido necesita que  la variable independiente (x) al multiplicarse por un numero de un valor segun el ejercicio lo mas grande posible, para este caso  2, por lo tanto las respuesta es .......B

PUNTO DOCE

La funcion que relaciona el opuesto (15) con el adyacente (sombra) es tangente, por lo tanto tan60=15/sombra

Despejando tenemos que ( sombra= 15/tan60).......................tan 60= raiz de 3
 Sombra= 15/ Raiz de 3

Racionalizando queda....Sombra= 15* raiz de 3/ 3

Simplificando queda.........Sombra= 5* Raiz de 3
Rta:.................................A


PUNTO TRECE

Si tomamos a cada uno como : 1,2,3,4,5
el  uno le da la mano a : 1-2,1-3,1-4,1-5
2-3,2-4,2-5
3-4,3-5
4-5
No colocamos 2-1 Porque es lo mismo que 1-2
Por lo tanto el numero de veces que se dan la mano es 10

Rta:.......................B


PUNTO CATORCE:

Si se tienen dos mujeres y un hombre en  tres embarazos tenemos es espacio muestral, dondo tomaremos a
 la letra A como niñas y la letra O como niños
Es probable que en los tres embarazos nazca

E.M = ( AAA,  AAO,  AOO, OOO, OOA,OAA, AOA, OAO) por lo tanto  el espacio muestral es de 8 y el evento que nazca dos niñas y un niño como podemos contar es 3.....por lo tanto......Rta:...... 3/8.....D


PUNTO QUINCE:

Si el conjunto se desea oordenar podemos utilizar para dicho orden una permutacion
3P3: 3 !/ (3-3)!)= 6................Rta:...............................A


PUNTO DIECISÉIS:

Para poder determinar el area sombreada debe de haber una resta en este caso a lo de conjunto A le quitamos la Union de el conjunto B y C
Rta:........................B


PUNTO DIECISIETE:

Como el perimetro es la suma de los lados y dicen que es 20 Raiz de 2, entonces cada lado mide 5 Raiz de 2. Si queremos saber el radio debemos de utilizar el teorema de pitagoras para hallar la diagonal de cuadrado o hipotenusa que es el diametro de circulo  circunscrito y dividiendolo entre dos nos daria el radio.
Al aplicar el teorema de Pitagoras nos da que :
la hipotenusa es igual a 10 al dividirla entre dos nos da 5.......Rta:.............A

PUNTO DIECIOCHO:

Podemos ver que el area sombreada es el 75% esto si partimos el area total en cuatro partes iguales, en este caso cada parte es un triangulo.......Rta..........B

PUNTO DIECINUEVE:

Siempre los angulos internos de un paralelogramo es decir de un rectangulo o un cuadrado  u otro paralelogramo miden 360º, ademas los lados opuestos miden siempre igual. Para este caso si uno mide 60º los demas deben de medir, 60º,120º,120º, por lo tanto ............Rta:.................D

PUNTO VEINTE:

Para saber cual es la funcion lineal que contiene los puntos coordenados lo unico que hay que hacer es remplazar alguno de ellos en las ecuaciones y me debe dar el otro, es decir observemos la respuesta D, si remplazamos la coordenada en X=-3 en la funcion me daria  Y=-1, coincidiendo con el punto coordenado, ademas si remplazamos el punto coordenado X=2 nos daria la otra coordenada Y= 4

Rta:.................D

Por lo tanto las respuestas son:

1.D
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
7.D
8.C
9.B
10.B
11.B
12.A
13.B
14.D
15.A
16.B
17.A
18.B
19.D
20.D













Tuesday, July 9, 2013

Monday, July 8, 2013

A CONTINUACIÓN AÑADO LA DIRECCIÓN PARA INGRESAR A OPERACION EXITO Y PRACTIQUE TODAS LAS AREAS

LA DIRECCION ES:           http://virtualeduca.operacionexito.com/index.jsp#

Recuerde no olvidar anotando el Usuario y la clave donde lo pueda revisar


¡¡¡¡¡MUCHOS EXITOS CON OPERACIÓN EXITO...APRENDERAS MUCHO AUTOEVALUANDOTE!!!



Tuesday, May 28, 2013

EXPLICACIÓN DE EJERCICIOS ICFES MATEMÁTICAS 2010

1. LA respuesta es la B, porque como ven asi se dirija la recta hacia la izquierda, esta no aumenta en el eje (y) que es la que determina el movimiento del cuerpo por eso como se ve en la grafica esta en reposo de 4 a 8 segundos.

2.Es claro que la respuesta es la B debido que al subir y llegar de bajada al mismo punto se iguala la velocidad de subida con la de bajada, quedando  en contra la velocidad por debajo del punto y=0 es decir para valores negativos, o de otra forma la descaleracion mostrada por una recta en bajada fue mayor que la aceleracion mostrada por una recta en subida.

3.Esta pregunta esta relacionada con la ecuacion de la linea recta que les recuerdo  y =mx+b, en este caso x es  el tiempo por eso la (t) y el eje y= distancia y la respuesta es la a debido al concepto de pendiente, m=Y2-Y1/X2-X1, En este caso la diferencias en Y=DISTANCIA FUE DE 3 metrs y la diferencia entre el tiempo final y el Inicial fue de 4 segundos que corresponde al eje X. Las respuestas se dan porque son las que de forma logica o procedimental mas se ajustan a las preguntas.

4.Posiblemente pensemos que es la A, debido A que en el punto coordenado (1 1/2) vemos que la velocidad es de 90, pero esto fuera cierto si la trayectoria que describe fuera una linea recta, pero como es curva quiere decir que hubo una desaceleracion es decir el promedio es otro.Por eso tomamos un punto de referencia caracteristico de su trayectoria que como lo muestra la grafica es ( 1en tiempo, 40 en velocidad) y realizamos la operacion de la fraccion impropia es decir la pasamos a fraccionario normal (1 1/2), el uno grande lo multiplicamos por el denominador y le sumamos el numerador, dejando el mismo denominador, entonces nos daria 3/2 y realizamos la regla de tres: si 1 le corresponde a 40, entonces 3/2 a que velocidad le corresponde. Luego de realizar la regla de tres nos damos cuenta que el resultado es 60 es decir el correspondiente a la respuesta C.

5. Realizando un analisis vemos que el la grafica del heli 1 reduce 90 kilometros en dos horas, por el contrario lo que nos indica la grafica B es que disminuye 80 Kilometros en solo una hora, si utilizamos la formula  V=X/t, reeplazando la X por el espacio y la t por el tiempo, nos damos cuenta que la division del heli 1 nos da 45 km/hr, pero la segunda operacion nos da 80/1hora= 80 Km/hora, es decir como nos dice la teoria algo asi como el doble del ritmo en disminucion con respcto al heli 1. La respuesta D es parecida pero en valores reales complementa mejor la pregunta la B.

6.Utilizando la misma formula anterior V=X/t, Vemos que inicialmente un espacio de 4 de subida, entonces seran 4 de bajada, con un tiempo de recorrido de 3 horas para todo el trayecto, es decir la division entre 8/3=2,6 Km/hora como velocidad promedio, y como segun diego dice que la velocidad de ascenso y descenso seria de 3Km/hora, entonces se concluye que se demoraria menos tiempo, porque segun el lo haria en el mismo tiempo, no es cierto porque va a mayor velocidad que la promedio.Por eso la respuesta es la A

7. Se esta buscando aclarar esta respuesta, esta en duda con la D.(Posiblemente por la relacion del simbolo exponencial=e el proceso sea diferente, se esta investigando)

8.Claro que es esa respuesta debido a que si hablamos de un volumen, debemos hablar de tres dimencion y la funcion h(t) es decir la altura en funcion del tiempo me esta hablando, es de la profundidad del agua a medida que pasa el tiempo, es la respuesta que mas se ajusta a la pregunta porque esta hablando del agua que es el factor problema y claro en una profundidad determinada.

9.Si utilizamos el teorema del seno y la semejanza de triangulos un tema visto en grado 10, sabemos que sen B es a el opuesto es decir 6, sen A es a 6 y sen C es a 8. Si se relaciona A con B, A con C y multiplicando en cruz vemos que nos da la respuesta A. Ahora es correcto y si es debido lo que se hizo a cada longitud se dividio por 2, semejanza de triangulos.

10.Como pueden ver la respuestas nos da una pista para todas la b=7 entonces no es necesario colocarlo en duda, ahora como tenemos b, sen B=60º ó  raiz de 3 sobre 2, entonces relacionamos con el teorema del seno, seno de b con el lado b= seno de A con el lado a que tambien lo tenemos y reemplazamos seno de 60 por raiz de tres sobre dos , se hace la ley de extremos y medios y se despeja senoA que es lo mismo que seno de alfa y nos da la respuesta A.

11.De la unica forma que cosA = O debe ser que el lado a es igual a cero es decir el adyacente, debido a que si divido a cero entre un numero me da cero, y como COSENO=ADYACENTE/HIPOTENUSA, el adyacente de la A mayuscula siempre sera su lado a que en este caso debe ser cero para que se pueda cumplir que cosA=0. Entonces si tomamos el teorena del coseno y remplazamos en donde este la (a) por cero nos damos cuenta que b=c es decir la respuesta B.

12.De principio vemos que debe ser entre las respuestas la fig 4 porque 1,5 por 4 da 6, ahora 2 por 4 nos da 8 y  3 por 4 nos daria doce queriendonos decir que es semejante y como este fiogura se acompaña en las respuestas de la fig 3 y la dos vemos que la tres no tiene por ningun lado semejanza en cambio la 2 si por semejanza de triangulos es sino que introduzca el triangulo pequeño dentro del grande.

13.Nuevamente semejanza de triangulos por eso la respuesta.

14. El area del semicirculo es pi por radio al cuadrado dividido todo entre 2. Utilizando la formula descrita anteriormente debemos de igualarla por aparte a las areas de cada semicirculo y despejar el radio, luego de hallar cada radio se duplica para `podernos dar un diametro de cada semicirculo uno y dos y luego como ven que el diametro del semicirculo tres lo podemos hallar con el teorema de pitagoras pues dentro de una raiz relacionamos por medio de una suma los valores de los diamatros de los semicirculos elevados al cuadrado y al sacar la raiz pues vemos que nos da 10.

15.Nos dan la ecuacion que Vprisma=3 Piramide, se cumple la operacion debido a que porque tienen la misma altura y base iguales, entonces reemplazando el volumen del prisma por 810 como nos dicen y despejando de la formula anterior el vulumen de la piramide nos damos cuenta que nos da 270 centimetros cubicos.

16.Por orden  en relacion con la pregunta sabemos que la primera figura es el prisma y la segunda la piramide y como nos dicen que deben ser iguales, que cual no cumple, entonces utilizamos para este caso las areas del cuadrado= lado por lado, el area del rectangulo= base por altura,  y la del triangulo base por altura sobre 2, y miramos cuando no se cumple por eso da la D.

17.Es logico que la respuesta sea la C debido a que no es posible relacionar en un mismo eje dos varialbles, esto se debe a que en una grafica solo se relacionan dos variables en torno a un problema.

18.Es claro, si miramos los datos que  se representan luego de la grafica podemos observar que la diferencia entre el promedio y el valor del mes en kilovatio por hora es de 6. Pero ese aumento es claro que se hace en relacion con los seis meses restantes sin contar el actual pues en las facturas lo hacen asi, de esta forma si multiplicamos 6 por los 6 meses entonces nos da los 36 Kwh.Respuesta D.

19.Para responder esta pregunta es necesario coger cada respuesta y realizar como ven una regla de tres.
Ahora remitiendonos a la respuesta D, vemos que la regla de tres nos queda, 200 equivale al 100 por ciento, entonces 180 a que porcentyaje corresponde Para el grupo UNO
Y para el grupo tre realizan la misma operacion y luego notaran que les da 93%.

20.Es correcto pensar que solo 31 de cada 85 personas lo usan debido a que la tabla  se divide en dos una que lo conocen pero no lo usan y otra que lo conocen y lo usan. Si sumamos la columna de los que lo usan vemos que nos da 310, dividido 10 nos da 31 y realizando una proporcion similar nos damos cuenta de la certeza del otro valor 85. Ademas segun la tabla es la respuesta que mas le da valor a la pregunta.

21.Para este ejercicio es necesario tener buen analisis y observacion de las tablas es decir:La tabla que representa el modelo y la ruta (Tabla 1) se debe mirar los datos de forma horizaontal, pero la Tabla dos de forma vertical, es decir, si quiero relacionar la  ruta con los modelos y los dias, entonces debemos multiplicar la ruta 1=A,B,C, con el dia lunes para A,B,C, sumar los valores para cada modelo en cada ruta representado en cada dia y vemos que nos dara el resultado de la tabla B que es la respuesta.
Es decir: Si quiero hallar la ruta  Uno para el dia lunes, entonces debo de multiplicar el modelo A de la ruta Uno por la medida de gasolina es decir (3 por 10), sumarle (8 por 7,5) mas,(5 por 6)=120. Ahora para la ruta  UNO el miercoles seria: (3por 9) mas (8por 6,4) mas (5 por 5,75)= al valor d ela tabla B 106,95, para hallar los demas valores se sigue el mismo proceso.

22.   Como pueden ver es una Permutación.

23.Como podemos ver si la capacidad del ascensor es de 560 Kgr u hay 6 adultos que pesan 70 Kgr cada uno, entonces, 70 por 6 nos da 420 Kgr ya asegurados para el ascensor, entonces el resto que nos queda que es 140 Kgr lo dividimos entre los numero de niños es decir cuatro, entonces nos da 35Kgr.

24.Se maneja en esta pregunta un estado de duda con las respuestas A y B debido a que si  miramos la Zona Sur por ejemplo y le sacamos el 3% entonces dentro de dos años (eje x) vemos que el creciemiento es de 29680 ygual los demas valores

EXPLICACIÓN DE EJERCICIOS ICFES DE FÍSICA 2010

1.Desde el primer principio de la Termodinámica, si un cuerpo esta caliente y otro frio, luego estos se juntan, entonces los dos al final quedan con la misma temperatura.Igual pasa con las cargas electricas, si dos cuerpos compùestos de materiales conductores tienen contacto tangencial entonces uno carga a otro y quedan los dos con igual carga.Por eso la Respuesta es la D.

2.Los circuitos en serie como el A la corriente es la s¡misma para cada resistencia de cada bombillo pero el Voltaje es la suma de voltajes en cada bombillo, los circuitos en paralelo como el B, el voltaje es el mismo para el circuito pero la corriente es igual a la suma de ella en cada bombillo, es por esto que el primer circuito al estar en serie la corriente es la misma para todas las resistencias y un apagon seria menos probable que para el circuito B en paralelo, los otros dos son errores.

3.Siempre la carga positiva igual que el campo electrico va en la direccion de la carga negativa, pero si la carga es negativa y debemos hallar el campo electrico sobre una carga negativa es de entender que se van a repeler y la direccion del campo electrico va a  ser en sentido contrario.

4.Como la carga es posotiva y la direccion de campo electrico es hacia la derecha es de entender que las cargas positivas  estan a la izquierda y se dirigen hacia la derecha en direccion de las cargas negativas igual lo debe hacer la carga en cuestion, la duda entre la grafica A y D se sustenta en que al ser una carga tan minima no tiene la capacidad de mostrar la trayectoria de la grafica A a traves de dicho campo electrico pero si el de la Grafica D.

5. En este ejercicio debemos de tener en cuenta la formula  X= Vo.t + 1/2a.t al cuadrado, ahora alli nos dicen que calcular la posicion en X, reemplazando la  aceleracion (a) y el tiempo (t) por los valores dados en la pregunta nos dara la A, no se reemplaza la primera parte de la ecuacion porque la velocidad inicial es igual a cero (Vo=0) y 0*t=0.

6.Hay duda entre la respuesta A y B pero no hay una interferencia destructiva porque esta se produce cuando se juntan dos ondas aca hay solo una. Es la B debido a que el termino refleja se debe a que mientras mas turbia sea el agua la señal sonica se reflejara mas, porque hay mas microparticulas con las cuales choca la onda y hace que parte de esta se refleje y no llegue hasta su objetivo.

7.Se dispersa y se absorbe como lo dice la respuesta debido a que el agua es muy turbia en aquel mar, lo sustenta la parte de la pregunta que dice " un haz de luz que se atenua con la distancia hasta que se pierde"
por eso se dispersa entre esta oscuridad y  la absorben todos los elementos que componen dicho liquido cambando su estado  de fase en calor.

8.La presion es igual a la fuerza sobre unidad de area pero a pesar de que las areas son diferentes no quiere decir que una reciba mas presion que otra, la presion depende de que tan bajo este respecto a nivel del mar, entre mas profundo mas presion por unidad de area y al estar las dos a la misma profundidad recibiran la misma presion.

9.Cuando el indice de refraccion interior de donde sala un haz de luz es mayor que el indice de refraccion exterior los rayos toman una direccion hacia abajo es decir no se sostienen y su direccion sera mas inclinada de acuerdo a la concavidad del vidrio.

10.El indice de refraccion de un medio a otro determina la direccion igual que su angulo se salida o entrada en un material, ahora para este caso su angulo es la relacion entre el seno y el coseno que es igual a la tangente.

11.La frecuencia siempre sera independiente de la profundidad pero sera dependiente de la frecuencia de vibracion la cual a mayor dara mas ondas en relacion a un tiempo determinado, por el contrario la longitud de onda  si depende de la altura en la cual se produce dicha onda.

12. En este ejercicio debemos de utilizar la formula Vf-Vo= a.t donde Vf es igual a velocidad final, Vo es la velocidad inicial, a es la aceleracion y t es el tiempo, pero todo esta en terminos en la grafica de Vo y a, entonces para el tiempo t1 tenemos que  Vo-0= 2a.t1  y para el tiempo dos tenemos que  2Vo-Vo= 3at2, en el tiempo uno t1 tenemos que Vo=2a.t1 y en el tiempo dos al simplificar tenemos que Vo=3at2, igualando los Vo tenemos que  2at1=3at2, depejando t1 tenemos que t1=3/2t2, pensaran que paso con las aceleraciones (a) pues que creen se eliminaron porque la (a) de t1 paso a dividir y se elimino con la del numerador gracias a que es la aceleracion perteneciente al mismo problema.

13.Esto se debe a que la velocidad angular se compone de la velocidad tangencial y la velocidad centrifuga, donde la tangencial es la que cambia la magnitud por eso se comvierte en una aceleracion y la centrifuga cambia la direccion es decir no es constante, esto sustenta la respuesta.

14.Como ven las resistencias estan en paralelo es decir una esta al frente de la otra y como se habia comentado al principio el voltaje es igual para todas las resistencias pero la corriente se divide entre cada malla del circuito.
En un circuito en seri las resistencias estan una enseguida de la otra y el voltaje no es el mismo para cada resistencia pero la corriente si esa es la diferencia. Volviendo al ejercicio entonces al estar en paralelo es claro porque el voltaje en los bornes de cada resistencia es decir extremos es el mismo.

15.Esto se explica porque dentro de estas dos paredes hay aire y como este es menos denso que el agua por eso sobresale sobre esta, si fuera igual de denso nos daria la grafica A o D y si fuera mas denso el material sumergido nos hubiera dado la C, por eso es que los objetos pesados se unden porque son mas densos que el agua.

16.Tenemos que tener en cuenta el concepto de sumatoria de fuerzas. Es un mismo sistema sin fuerzas de rozamiento donde la masa 2 es mayo que la masa uno, queriendonos decir que el vector desplazamiento es en la direccion de la masa dos influenciado por la fuerza de la gravedad (hacia el centro de la tierra). Ahora la aceleracion de sistema que en este caso es la gravedad (g) es igual a : F+F=m1.g+m2.g, reemplazando la masa 2 por su equivalente m2=2m1 en la ecuacion anterior tenemos que : F+F= m1.g+2m1.g, lo que nos daria; 2F=3m1.g, despejando la gravedad en este caso la aceleracion del sistema nos queda: g = 2 F/3m1, asi concluimos que la respuesta es la D.

17. Partan de la idea de que siempre las cuerdas unidas a poleas adquieren un equilibrio o estan en equilibrio a pesar que se ven segmentos desiguales, con diferentes distancias, asi la masa sea mucho mayor o menor y mas cuando esta sostenida de la pared como en los primeros tres casos o el cuarto donde las masas son colocadas en perfecto equilibrio.

18.La aceleracion en subida por el impulso es igual para cualquier punto no siendo asi para la bajada cuando ya ha perdido dicho impulso a pesar que llegue al punto maximo donde su energia cinetica tiende a cero mientrasd que la energia potencial se incrementa.

19.Es logico pensar que si en el instante en el que no hay gas a la derecha el mantiene esa posicion, ademas no hay friccion es decir no hay fuerza que detengan el movimiento hacia cualquier direccion del embolo, ahora cuando introducen algunas moles de un gas ideal logico ellas van a ejercer presin sobre la pared y en todas direcciones de la caja donde se depositen lo cual la movera hacia la izquierda hasta el momento que las particulas pierdan todo su movimiento vibracional gracias al calor (temperatura), a mayor calor mayor energia cinetica, mayor vibracion, mayor presion sobre las paredes, todo  esto se debe a la formula de gases ideales que es P.V= n.R.T, Presion por volumen es igual al numero de moles por una constante por la temperatura.

20.Para el tubo cerrado  se construye la ecuacion:   1/2 la longitud de onda= ele es decir la respuesta A esto es debido a la representacion grafica donde vemos que la mitad de la longitud de onda se da en la misma longitud  (l)

21. Debemos de tener en cuenta la formula: Densidad= Masa/Volumen, es decir como el volumen puede pasar a multiplicar a la densidad tendriamos que a mayor volumen menor densidad, esto se debe a que si el recipiente es mas grande ,as particulas van a estar mas dispersas pero si el reciempiente es mas pequeño las particulas van a estar mas juntas y habra mayor densidad.Por eso la respuesta D debido a que a puntos mas altos de Volumen habra menor densidad pero para puntos mas bajos de volumen habra mayor densidad.

22.Primero en una caja de transmision de cualquier carro lo primero que sucede es la mezcla del conbustible aire, como el aire contiene oxigeno entonces produce un gas inflamable que ocasiona que se produzca una explosion donde prticipa la bujia lo que provoca la energia mecanica del piston que es lo que ocasiona el movimiento del carro, este proceso se hace en repetidas ocasiones en milisegundos y mientras mas desarrollado sea el motor del carro se hara en mayor veces en el mismo tiempo.

23.Si como nos dice la informacion la m1 es mayor que m2 y V1 es mayor que V2 es porque la primera esta sometida a mayor temperatura por eso habra mas presion uno debido a la vibracion mas rapida de las particulas de uno con respecto a dos, piensen en la holla a presion donde hacen las sopas en sus casas, en un principio antes de calentar todo es quietud dentro de ese sistema termodinamico luego por el calor comienzan a evaporarse las moleculas de agua hasta tal punto que la vibracion es maxima y se ejerce una gran presion en bares sobre las paredes del reciepiente la cual busca una salida y lo hace a traves de la valvula de presion o si no explotaria.

24. Se verifica la respuesta con la formula de transformaciones a presion constante (Isobaricas) que es igual a  una masa siempre multiplicada por su calor especifico por la diferencia de temperaturas entre la final menos la inicial .

Wednesday, May 22, 2013

COMO INGRESAR A THATQUIZ.ORG PARA PRESENTAR LA PRUEBA

PARA QUE OBSERVES COMO SE INGRESA A ESTA PAGINA PARA QUE PRESENTE LA PRUEBA DEBES  DE VER EL VIDEO QUE SE ENCUANTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE

http://www.youtube.com/watch?v=ZJ7Ebi3oxyw


LUEGO DE ESTAR EN LA PLATAFORMA DONDE DICE ESTUDIANTE BUSQUE SU NOMBRE Y ADEMAS  INGRESE SU CODIGO.


LOS CODIGOS LOS VOY A SUBIR TAMBIEN EN EL BLOG, EN LA PAGINA DE CADA GRUPO.


Saturday, March 16, 2013

PAGINA PARA APLICAR EN EL AREA DE MATEMATICAS EN PRIMARIA Y SECUNDARIA I.E.L.E.A.R



PARA INGRESAR A LA PAGINA INTERACTIVA  DE MATEMÁTICA  PRIMERO INGRESE A LA URL QUE ESTA AL FINALIZAR ESTA INTRODUCCIÓN  LUEGO ESCOJA EL TEMA Y COMIENCE A JUGAR CON LA MATEMÁTICA.

INGRESE POR LO TANTO A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DANDO CLICK SOBRE ESTA:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/Santillana/matsant6.html




Thursday, February 14, 2013

URL PARA REALIZAR PRUEBA VIRTUAL DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA

INGRESAR HACIENDO DOBLE CLICK EN LA SIGUIENTE URL:


http://olimpia.uan.edu.co/olimpiadas/public/frameset.jsp

LUEGO SE DIRIGEN AL LINK (GENERAL) Y LUEGO (PROBLEMAS) ALLÍ  ENCONTRARAN  LAS   CATEGORIAS DE PROBLEMAS DE MATEMATICAS Y FISICA

MUCHOS EXITOS!




Thursday, January 17, 2013